小班英语教案

小班英语公开课教案《小班学习字母RST》

  小班学习字母RST 单词ra it tar tea   rst ra it star tea   活动目标:   1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词ra it star tea的含义,发音基本准确.   2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you lik
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小班英语优质课教案《Slowly and Fast》

  【活动目标】   1、通过观察和自身的动作体验,初步感受slowly、fast的不同含义,在游戏中鼓励幼儿跟说slowly、fast。   2、引导幼儿积极参与游戏活动。   【活动准备】   1、布袋一只内装玩具狗、兔、鸭子,磁带、录音机。   2、胸饰狗、兔、鸭子若干。   3、幼儿已学过动
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小班英语教案《Eight Little Baby Ducks》

  设计意图:   孩子们有学习语言的天赋,尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣,为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点,设计了儿歌“Eight Little Baby Ducks”。为了孩子们能容易复习数字1--
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小班英语优质课教案《This little pig went to the mar》

  活动目标:   1、通过英语游戏及配对练习,理解学习儿歌。   2、体验儿歌的趣味性,通过情境游戏大胆地进行表达表演。   活动准备:英语CD,儿歌背景图片,装扮材料,   活动流程:   一、引出儿歌   1、Warm up: 歌曲< To market>   2、(教师出示儿歌背
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小班英语公开课教案《build house》

  适合年龄:3-4岁   游戏目标:   通过用色块造新房,巩固对单词red、blue、yellow的理解及应用。   材料准备:   环境创设,起点处放置若干自制的红、黄、蓝三种颜色的卡片(代表砖),终点处有三幢红、黄、蓝造到一半的房子。   游戏过程:   1、(出示三幢房子)   the p
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小班英语活动教案《The tail of animals》

  The tail of animals   活动名称:THE TAILS OF ANIMALS   一、活动目标:   1、熟悉各种动物,掌握单词tail(尾巴) tiger(老虎),进行简单的数学配对。   2、培养幼儿的观察能力、判断能力。   3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感   
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幼儿园小班英语教案《Happy Activities》

  活动目标:   1、乐意参与英语游戏,体验英语游戏的乐趣。   2、学习英语单词climb、fly,能通过多种感官感知各种动作的变化,听懂英语问句“what’s  it  doing ?”,并尝试根据各种动作(walk, jump, run, climb, fly)来回答问句
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幼儿园小班英语活动教案《Buy Candy》

  设计意图:   糖果是孩子最最喜欢的食品。当孩子和家人走进超市或商店,他们的脚步常常会在琳琅满目的糖果铺前停下,他们的目光常常会被各种各样的糖果吸引。红的、黄的、绿的、紫的、咖啡的,各种颜色;圆的、方的、三角的、花形的,各种形状;还有味道也有甜的、酸的、咸的、清凉的呢。孩子总要让妈妈买上自己喜欢
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幼儿园小班英语教案《单词rabbit star tea》

  教学目标:   1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rabbit、star、tea的正确读音,初步了解单词rabbit、star、tea的含义,发音基本准确.   2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like?   3、培养幼儿对英语活动的兴趣。   教学准备:   rabbi
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幼儿园小班英语优质教案《A le and Bear》

  教学目标:   让小朋友学会字母A\B 及代表单词(a a le.b bear),并能在早上用“good morning.”“good  morning,  teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。   教学准备:   单词卡人手一份,教师范画,幼儿用书, VCD,磁带。
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小班英语公开课教案《英语教学活动设计》

  活动名称:自我介绍   活动目标:   1、能大胆的在同伴或别人面前介绍自己。   2、学习用××,××××   活动过程:   一、热身《The morning has come》   二、日常用语   三、复习:My name is Wiwi. I am twenty-eight. I li
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幼儿小班英语教案《apple and orange》

  apple and orange   活动设计理念:   以发展幼儿英语语言为主线,其中穿插一些游戏,让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一。因此,从简单、熟悉的东西以及培养听力入手,使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达。   活动目标:   1、培养幼儿对于英语的兴
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