小班音乐优秀教案及教学反思《头发肩膀膝盖脚》
活动目标 1、 感受利用身体部位表演律动的快乐。 2、 能按音乐节奏进行动作表演，做到不抢拍子。 活动准备 1、 教师准备音乐CD或磁带。 2、 小朋友还认识熟悉的歌曲中涉及的身体部位。 活动过程 1、 教师放音乐《头发、肩膀、膝盖脚》，小朋友们自由表演入室坐好。 2、 教师
小班音乐优质课教案及教学反思《下雨了》
活动目标： 1、认识碰铃，掌握碰铃的使用方法。 2、用动作和语言表达对两种不同雨声的感受。 活动准备： 响铃。 活动过程： 一、律动练声。 1、练声。《国旗多美丽》《讲卫生》《庆祝节日咚咚锵》 2、律动。 《生活模仿动作》、《我们大家做的好》 二、进一步熟悉歌曲
小班音乐优质课教案详案《大象和小蚊子》
设计意图： 小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱，对乐器缺乏了解，《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象反差很大，情节是幼儿生活中的经验，能够吸引他们又易于理解、记忆，并通过故事情节尝试让幼儿来运用打击乐配音。 活动目标： 1.认识并区分大鼓、串铃和蛙鸣筒等乐器的不同音色。 2.尝试
小班音乐优秀教案及教学反思《我的朋友在哪里》
活动目标 1、培养幼儿对节奏的认识。 2、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。 活动过程 1、情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢?幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。 �D�D今天老师带来了许多小鸭子，我们去看看他们在干吗? 突然
小班音乐优秀教案及教学反思《小小交通警？
活动目标： 1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理。 2、学会唱歌曲，了解歌曲内容。 活动准备： 1、红、绿两色圆形卡纸 2、课前事先录好的歌曲旋律 活动过程： 一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容 1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里都讲
小班音乐优质课教案及教学反思《锅碗瓢盆交响曲》
活动目标 1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。 2、能用锅碗瓢盆进行演奏。 活动准备 儿童材料：大小不一，金属的、塑料的锅碗瓢盆，筷子、磁带 活动重难点 重点：探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。 难点：能用锅碗瓢盆进行演奏 活动过程 一、玩玩锅碗瓢盆。 1、幼儿自由摆弄锅碗瓢盆
小班音乐教案《鱼儿好朋友》
活动目标： 1. 初步感受歌曲用不同的速度表现一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐。 2. 能随音乐表演小鱼游，体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 1. 《鱼儿好朋友》歌曲，钢琴 2. 《鱼儿好朋友》的视频课件 3. 小鱼头饰若干 活动过程： 一、教师做小鱼游的动作，引出活动。
小班音乐优秀教案及教学反思《红星歌》
活动目标： 1.通过欣赏音乐《红星歌》，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。 2.通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。 活动准备： 1.幼儿已欣赏过“进行曲”、“摇篮曲”等性质的音乐。 2.事先给幼儿讲故事《闪闪的红星》，并介绍一些革命领袖的情况
幼儿园小班音乐课教案《学习歌曲小牙刷》
活动目标： 1.歌曲与间奏的交替，初步学唱歌曲《小牙刷》。 2.索牙刷敲击不同物体的方式及音响效果，体验在歌唱中敲击牙刷所带来的乐趣。 3.控制地使用牙刷来进行表演。 活动准备： 1.人手两把牙刷，分清一把是"牙刷爸爸"，一把是"牙刷妈妈"。 2.杯、碟子各一半。 3.音机及
小班音乐优秀教案及教学反思《摇篮曲》
活动目标： 1、感受《摇篮曲》柔和宁静的音乐氛围。 2、尝试用动作表达自己对音乐的理解。 3、体验爸爸妈妈在孩子成长过程中给予的浓浓爱意。 活动准备： 录音机、摇篮曲磁带、娃娃(数量与幼儿人数相等) 活动过程： 1、音乐导入： 欣赏《摇篮曲》 1)(教师手抱娃娃，轻轻地拍
小班音乐教案及教学反思《雨点滴答》
活动目标： 1、根据已有经验交流介绍下雨的各种响声，自主地探索用声音、乐器表现不同的雨声。 2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备： 节奏卡片大雨、小雨图片乐器(沙球、铝板琴、铃鼓) 活动过程： 1、律动《小雨点》 “小雨点真调皮飞到东飞东西，你们要飞
小班音乐教案及教学反思《开汽车》
活动目标： 1、感知音乐中反复的开始和突然停止的特点，并能随音乐表现小汽车的开始和停止。 2、体验音乐游戏和合作游戏的快乐。 3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备：
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