不成熟的意识观念
杜伟的父母很担心，他们想要对这个三岁的儿子保持爱和限制的平衡，但最近杜伟开始一种他们不太了解的新行为。
杜伟是赛跑小将，他在家里常常使吃奶之力跑来跑去、踢翻家具、跌倒等等，愈来愈具破坏力。
他的父母在这方面花了很长的时间和努力，和杜伟谈这个问题，给了他正确的后果和报偿，让他可以在家里走路时安静一点。
然后他们开始看到进展，杜伟的确在家的时候会更加的小心谨慎。
有一天杜伟在外边玩耍后冲进家里，没有减慢速度地开始在客厅里面狂奔，当爸爸提醒他界线时，听见他对自己说：＂杜伟！
停下来！
坏杜伟！
＂父母亲很担心他开始在严厉地对待自己。
已经开始对后果有健康惧怕感的孩子，通常会开始对自己严厉的说话或批评自己，好像严厉的父母在他们行为不良时所做的一样。
这多半适用于已经留意到行为和后果有关联的孩子身上。
杜伟正处在所谓＂内化＂的过程当中，这是人一生中都会发生的事。
他把他的经验和重大的人际关系＂内化＂到内心里面去。
这些经验存在他的脑海里，就像情绪上充了电的记忆体一样。
从字义上来讲，外在的变成内在的；从某个角度而言，这孩子＂消化＂了他的经验，而这种经验形成了他看待生命和现实的一部分。
内化是一个深刻的过程，上帝从中逐渐灌注它的生命、爱和价值到我们里面。
＂内化＂是使我们有能力去爱、去建立自我约束以及有道德伦理体系的基础，它塑造我们的良知，帮助我们留意对错。
例如，你可能会发现，当你处在一个有压力的情境下，或处理某些问题时，在那个事件上对你重要的人，可能会浮现在你的脑海中，你可能会看到他的脸，或记起他曾经指示你的话语。
这是内化的早期阶段——即这种有影响力的关系还不是＂我＂的经验，而是某个所看重之人的经验。
例如，杜伟听了他父母的话，知道在家里乱跑的危险和后果，当他又这么做时，他不仅记得父母的话，也接收了父母使用的声调，以致他内化了一个＂父母＂，来指引他的行为。
但在杜伟的例子里面，他并没有完全内化父母准确的用词和声调，因为他们跟他讲话时口气坚定，但很和气，并没有用＂坏杜伟＂这种严厉的话。
但就如孩子经常会做的，杜伟把对自己的责备编加在记忆里面。
孩子不会内化百分之百的事实，有些人认为我们的脑子就像一架录影机，准确地录下所发生的每件事情，然而研究指出，那不是记忆运作的方式。
我们会以自己的意见、期望和害怕来为经验着上颜色，这也是为什么事实的外在来源。