态度
“态度”和“情绪”不同。
态度是指我们对人对事所持的立场或意见。
例如，有个人可能对“如何过日子”持有某种特定的态度，以自我为中心的态度是：“我靠自己的力量就可以得到生活中想要的一切，”更成熟的态度是：“我或许可以得到生活中努力工作得来的结果。”
“态度”是我们一生中作许多重大决定的基础，包括爱情、婚姻、职业、灵性。
下面这份简要的清单，是孩子需要培养态度的一些事情：
自我（优点和弱点，喜欢和不喜欢）。
在家里的角色。
朋友。
学校（兴趣和本分）。
工作。
道德问题（性、吸毒、帮派）。
你要教导孩子，任何时候他们有问题，首先要检查一下自己可能做了些什么来造成那个问题。
孩子需要两方面的帮助来学习拥有自己的态度。
他们需要看到“态度”是一种要自己去努力和决定的东西，而别人的态度可能和他的不一样。
我们也需要帮助他们看到态度会带来的后果，以及他们要如何为这些后果负责任。
例如，你的孩子对家人的态度可能是：
“他们的存在是为了满足我的需求”，而不是“我是在一个团体里面，其中每个人的需要都和我的需要一样重要”。
你要让他看到他的态度是怎样伤害自己和別人，要教导他身处团体里面的价值，以及如何在其中满足需求，然后你要以经验来跟进你的教导，帮助他看到这些事情的真实性。
例如，你可以说：“莫利，你如果不能等到弟弟讲完话就插嘴，就必须等到明天才可以讲你今天学校发生的事情。
虽然我们很想知道你学校发生的事，但需要学习轮到你才讲。”
这会帮助孩子发展尊重他人感觉的态度。
你帮助孩子体验耶稣所讲“梁木与刺”的原则时，就是在给予孩子无限的恩惠：在你看朋友眼中的刺之前，先去掉自己眼中的梁木。
换句话说，你要教导孩子，任何时候他们有问题，首先要检查一下自己可能做了些什么来造成那个问题。
“态度”和世界上的每件事都有关系，下面是一些例子：
【情境】
学校有个朋友对我很坏。
我拿了坏成绩。
我没有得到全部的零用钱。
我的哥哥打我。
【刺】
她好可恶。
老师好古怪。
爸妈不公平。
我的哥哥好坏。
【梁木】
我可能伤害到她什么。
我的读书习惯如何。
我没有做到什么该做的事。
我是不是激怒他，然后说自己是受害人。