原则六：教导孩子讲出自己的界线
我们刚开始和别人起冲突时，很难知道该讲什么话，几次以后，就学会该说什么。
但是你可以先教导孩子，在他和别人起冲突的时候要怎么说，或甚至用角色扮演的方式来教导他，让他知道必要的时候该如何讲出自己的界线。
因为他们会遇到许多伤人的孩子以及在游乐场上个性强硬的人，如果他们先做好准备，就会好过一些。
下面有些范例可以用来装备他们：
＂不要！
＂教他们用什么语气和态度来说这两个字。
＂不要，我觉得不舒服！
＂
＂不要，我不想要！
＂
＂不要，我不要做这种事！
＂
＂不要，我的父母不准我这么做！
＂
＂不要，上天不要我做这种事！
＂
＂不要，我知道别人的私处是不该碰的！
＂
＂不要，我不喜欢吸毒，毒品会害死人！
＂
这些话听起来很简单，也有点老套，但有些孩子需要事先知道这些说辞，也需要一些练习来知道如何说出来。
你可以和他们作角色扮演，或为他们找一些会强调这类界线的环境或团体，让他们有机会练习。
带到关系里面
最终极的界线是＂爱＂。
我们与他人以及与上天之间的联结，就是把生命结合在一起的材料，而我们赖以维生的真理和沟通，就架构了这种联结和爱。
每件事到最后都会和＂关系＂有关。
为了这个缘故，孩子必须学习将感觉、害怕、思想、意愿，和所有其他的经验带进关系里面。
如果这些方面的冲突和某个特定的人有关，他们就必须在任何可能的时刻，和那个人解决冲突。
关系会治疗、抚慰和架构我们的经验。
我们必须知道，人所需要的爱比我们自己所认为的还要多得多，找出这个真相的唯一方法，就是把我们所感觉的带进关系里面。
你自己要做个让孩子可以对你这样做的人，要求他们和别人相处时也要如此，这么一来，他们对所要经验的事，以及对＂爱＂的本身，就比较不会害怕了。
看完本章，您需要记住的道理是:
1．
在人际关系里面，最重要的原则之一就是：直截了当地沟通，以及把关系里面发生的任何事，完全开诚布公；
2．
你必须活出要孩子学习的榜样，在你生气或跟他们起冲突时，要用爱心、坦诚、直接的方式，对他们说出来；
3．
在家庭里面清楚地定下规矩和期望；
4．
消除惧怕，使孩子放心沟通；
5．
不要增强孩子＂沉默的表达＂，鼓励他们口头上的直接沟通；
6．
千万不要让孩子把你当做中间人，介入他们的冲突；
7．
教导孩子，在他和别人起冲突的时候要怎么说，或甚至用角色扮演的方式来教导他，让他知道必要的时候该如何讲出自己的界线。