尊重一般的限制
一般而言，＂限制＂在起初或在前面几次都是不受欢迎的。
正如圣经所说：＂凡管教的事，当时不觉得快乐，反觉得愁苦。
＂人性本来就是拒绝受限，因为它限制了人想要成为上帝的愿望。
当你对孩子说＂不＂时，他们不仅丧失了某些想要的东西，也发现自己并非主宰宇宙的那一位，这种发现比不让他看电视还让他苦恼。
不要忘记，孩子反抗限制是很正常的。
当你在这种反抗当中不知道如何是好时，问题就来了。
你会觉得要不就必须＂保卫限制＂，要不然就是对反抗加以处罚，其实这两种选择都无济于事。
请记得，如果你持守限制，这些限制就是现实、就是界线，孩子会因而尊重限制，因为它是＂真的＂限制，不会消失。
孩子反抗之后，现实还是现实，如果做父母的这种时候不介入孩子就会放弃反抗，然后觉得难过，但会去调适自己。
要产生这种情况，需要存在两个元素：限制和关爱。
如果两者皆俱，孩子就能够在非敌对的方式下内化限制的事实，而这些限制便成为他内在的制约、架构和节制。
如果你和孩子争吵，或谴责他们，则＂现实＂就不再是个问题，你却变成是个问题。
此外，孩子如果没有关爱的父母从一旁协助他面对现实，而你又陷入和他争论或责备他的景况，他就会有双重的问题。
他会拒绝内化现实，并且恨你，因为你和他对立。
让我们来看看下面这两种解决问题的途径。
第一种途径使父母在孩子的反抗中进退不得，不知如何是好；第二种解决途径是以爱和限制来回应。