结语
能力会医治也会伤害孩子，他需要出于现实的自制能力，也需要放弃渴望拥有绝对的能力来驾驭自己和人际关系的意愿。
合乎现实地了解真正的能力，会提供他尊重所设定的界线根基并持守之，帮助他培养宝贵的刚强、仁爱、谨守的心。
然而，当孩子用他的能力去侵犯别人的界线时，父母该怎么办？
让我们用下一章尊重律来讨论这一点。
看完本章，您需要记住的道理是：
1．
孩子需要知道他有能力去做的是什么，没有能力去做的又是什么以及两者之间的区别何在；
2．
教导孩子知道，成熟健康的人需要其他的人，而非孤立自己；
3．
帮助孩子设立系统来建立时间和精力的界线，让他知道，同时做太多事情就会出毛病；
4．
要开导孩子，不要让他存有＂我可以躲避失败＂的观念，要让失败做他的朋友；
5．
你要告诉孩子：如果你不同意我做的某些决定，只要是以尊重的态度提出来，我都会欢迎你的意见和建议；
6．
不要做全能的父母。