什么是孩子的，什么不是孩子的
做父母的都有和孩子权力斗争的鲜明记忆。
在数不清的情况下，孩子坚持他们的无所不能，例如，做家务事的方法、穿衣服的风格、他该享的权利、你给他的限制、他交往的朋友等等。
你的工作就是帮助他整理出他可以做主和不可以做主的是什么，以及他可以运用的能力范围到哪里。
也要记得，你可能不会有乐意上这些课的学生，就像成人一样，孩子不喜欢人家提醒他们限制在哪里，也可能想要给那个传达这种信息的人一枪。
当你要开始上天所托付的神圣任务时，脸皮要厚一点才行。
胜过自己的能力
首先，孩子需要了解，他能做什么，不能做什么。
下面列出了相关的重点：
我没有能力…… 我有能力……
不靠别人就生存下去。
选择要依靠谁。
做任何想做的事。
做我能够做的事。
避免承受后果。
调整自己，把所要承受的后果减到最低。
避免失败。
接受失败，并在其中学习和改进。
拒绝依赖
孩子不喜欢人家提醒他，说他除了自己以外还需要别人，他们想要自己作决定，解决自己的问题，不要请你帮忙或支援。
他们那么想要独立自主，以致常常在让父母知道怎么回事之前，就已经陷入严重的麻烦里面。
有两种依赖通常会让人混为一谈。
职责上的依赖是有关孩子拒绝去做生活中他该负责的任务及工作，这意味着他想要别人替他处理他该做的事。
例如，一个青年人跟父母要钱去花，而不去打工赚点零用钱，你不要让这种职责上的依赖成为可能，而是要让他感受到破产的烦恼，才有助于他去找工作。
＂关系上的依赖＂是指我们需要与上天以及与他人联结的需要。
上帝造人的时候就设计了这种关系上人们之间的依赖，作为我们赖以维生的燃料。
圣经说：若是孤身跌倒，没有别人扶他起来，这人就有祸了！
关系上的依赖驱使我们彼此卸下心灵的重担、软弱和需要，然后，当我们在这种有需要的状态中感受到上天和他人的爱时，内心就会得到满足。
由于孩子的需要是那么多，他们特别需要关系上的依赖，当他们一再地内化这些重要的养成关系时，要求就会减少；当他们将父母和他人所给的爱内化到心里面时，就能够生存下去。
然而人一直到老死，都需要规律及深入地和情绪健康又会关心我们的人有所联结。