孩子需要了解
“很难”与“不会”有别
学习为自己负责任的另一方面是孩子需要了解“不会做”与很“不喜欢做”之间的不同。
孩子常常把两者混为一谈，因此，他不喜欢做的事就认为不会做，也由于他们不去做他们不喜欢做的事，别人就必须替他做。
而那个“别人”就是没有界线的父母。
我们做父母的要想到，“不做他不喜欢的事”会妨碍孩子了解“他的生活和问题是他自己的责任，不是别人的责任”，他要不然就是因为事情太难而放弃，很髙兴别人替他做，要不然就是找捷径，像考试作弊等。
这种情形都是从小事开始。
最近我发现自己和五岁的班尼就处在这样的情况里头。
他不小心把果汁洒在桌上，我帮他的时候，他就把弄脏的桌子擦得很干净，然后自动把湿答答的纸巾拿给我，让我去丢到垃圾桶，我也很自动地伸手去拿纸巾。
那时候，有件事让我停住了，我想，只因为我正在写这本书。
我说：“班尼，我们在干什么啊？
你可以从椅子上站起来把纸巾丢到垃圾桶去啊！”
而班尼去做的时候一点问题也没有，他并没有生气，也没有为自己辩护什么，只是站起来把它丢掉。
然后我们就继续吃饭，我想对我们俩这是个新的想法。
我曾经和班尼逗着玩，他把球丢给我，我就拍着球追他，在那个特定的情境下，我并没有想到他有一双好腿，而且把球投进大垃圾桶里也投得很准，他并非无助到需要大人的援助。
在这件事上，对我真正意义重大的是，那不是班尼的错，而是我的错。
孩子会把握每个他们可以逃避责任的机会，直到我们把“自己负责”作为期望他去过的生活形态。
正如我们在整本书里面从许多方面强调的，你不只是在“教”孩子界线，口头的教导永远是不够的，你要“做出”界线的榜样，你自己要成为孩子的界线。
换句话说，你的工作就是成为一个以“责任和现实”来架构他生活的人，这样才能够培养孩子的责任感。
成长的另一部分就是学习我们要为什么事情负责任，以及我们需要别人帮助的是什么。
圣经教导了我们一个看似矛盾的道理，第5节说“各人必担当自己的‘担子’”，但是第2节却说“各人的‘重担’要互相担当”。
乍看之下，似乎是要我们解决自己和别人的问题！
因为我们某些人的生活的确就是这么过的。
但圣经并不是这样教导，希腊文说明了这两个字的区别何在。
我们在《过犹不及》那本书说道，“我们应当互相担当的‘重担’，是指生活中那些压倒性的‘石头’，就如经济问题、医疗问题或是感情危机；而自己需要担当的‘担子’是‘背包’——亦即，一般的工作责任、上学，以及对朋友、家人及社会应尽到本分”。