知现实
有人说：“面对现实虽令人难过，却是唯一的获益之道。”
现实可能让人难以面对，却也为生活带来长远的好处；要具备创造有效生活的品格，就必须对“现实”有健康的观念。
我们所说的“面对现实”是指亲身体会到自己的行为在现实世界所带来的后果。
在后面几章，我们会更深入地谈到这个观念，现在只是概略地看一下。
现实可能让人难以面对，却也为生活带来长远的好处；要具备创造有效生活的品格，就必须对“现实”有健康的观念。
简单来说，每个人都必须知道，他的行为在现实世界里真的会带来后果。
成熟的人用这样的观念来为自己过美好的人生，而可怜的人却一再地蒙骗自己没有这回事。
从正面的角度来讲，如果我专心用功读书，就会因辛勤的工作而得到报偿。
最近我有时间和一位大学时代的朋友相会，他在大二的时候把主修换成医学院预科，我还记得他是那么勤奋地读有机化学、物理学和其他相关科目。
由于比别人晚了一年半，他知道有些课要快马加鞭才行，也知道需要用功读书才能够进入医学院。
结果，他赢得了这场竞赛。
今天，我这位朋友在一个大城市执业，是位受人敬重的心脏外科医生，他热爱工作，并且成为医学界的领袖人物。
许多人尊敬他、羡慕他的工作，但是他们看到这位受人尊敬的心脏外科医生时，只看到他努力的成果，并没有看到那位认定“努力读书就会有好结果”此一法则的大学生。
我们看到别人有大成就时，往往只看到“成就本身”，却没有看到成就背后的因素，以致落入“神奇”的想法，误以为某人之所以能够成就大事，是因为他有过人的能力，或知道某类秘而不宣的秘诀。
我们以为它很神奇，事实却是：那些成就都是逐日、逐步、逐件累积而来的。
我们也需要教导孩子这样的想法，当他们学会这一点，就会知道自己同样可以成就大事，并因而能从积极而健康的一面去看待“现实”。
但是，“现实”也有另一面。
例如，浪费时间和偷懒会让我付出一事无成的代价；超速会让我付出不能用车的代价；恶劣的行为会让我付出必须承担后果的代价。
如果我了解这一点，就会朝向“希望得奖赏”的方向去努力，也会愿意避开因表现不佳或拙劣选择所带来的痛苦。
我们认得一些不太看重现实的成人，他们持续作拙劣的选择，然后呢，要不就是别人帮他避掉后果，直到真正的大难临头，要不就是再三地在可怕的失落中受苦。
我们实在不懂他们为什么要继续作同样毁灭性的选择。
我们一再发现，这种行为的根源在于“不看重现实”。
他们缺乏界线，不懂得用健康的眼光去看重现实，以致被“保释”惯了，就以为“反正有人会去担待后果，不用我去管”。
成熟的大人用健康的眼光重视现实，他们知道，大部分的时候只要为善，好事就会临到，如果什么事都不做，或做坏事，恶果就会来临。
这种对“现实”正反两面的看重，通常被称为“智慧”。
当然，坏事也会临到好人身上，但即便如此，如果人们以善去回应，结果就会比较好，因为生活上的现实总有个道理存在。