掌门教育联合创始人吴佳峻：技术驱动素质教育，让孩子勇敢迈进X未来
[ 智能网导读 ] 技术如何驱动素质教育？首先是效果评价，效果评价需要遵循客观性和精确性，评价不能主观。第二具备统一的实践操作标准，每个老师要处于同一水平，这个也是很重要的标准化属性。 作者：智能网， 7月10日，由世界人工智能大会组委会办公室指导，北京智能网网盟科技有限公司、Equal
新基建，腾讯和阿里的教育之争
[ 智能网导读 ] 有生之年，狭路相逢，终不能幸免。 文章来源于：信口说，作者：信口说，图片来自“123RF” 【编者按】疫情期间，互联网巨头在教育行业频频出手，但似乎教育业务都没有与其主业形成强关联，从教育新基建来看互联网巨头的战略布局是一个新角度。 本文转自公众号信口说，经智能网编辑
2018年美国教育科技行业融资创新高，与亚洲相比仍相形见绌
[ 导读 ] 去年，美国教育科技公司融资14.5亿美元，与2015年创下的近十年来单年融资历史最高纪录持平，也超过了2017年的12亿美元。 【编者按】2018年，美国教育科技公司融资额达到14.5亿美元，融资额创新高。但和中国2018年教育行业融资金额相比，14.5亿美元就显得不值一提了。根据多鲸资本的报告，2018年整个教育行业新增投资金额超过600亿元人民币。 本文从融资数额、数量、轮次、
立思辰更名为豆神教育，开启教育与创新文化双引擎时代
[ 智能网导读 ] 豆神教育总裁、豆神大语文创始人窦昕在会上发布了豆神泛文化创新体系“豆神魔法世界”，并宣布豆神教育体系进入4.0时代。 作者：李万凌霄，图片来自“特定授权” 7月13日晚8点，豆神教育召开“一盘大棋——豆神魔法世界开启暨豆神大语文4.0发布会”。豆神教育总裁、豆神大语文
教育：是消费，也是投资
[ 导读 ] 对个人和家庭来说，教育是消费也是投资。对中国教育产业来说，资本市场通过股权投资让很多人享受了依靠他们本身收入水平不愿负担的教育产品，某种程度上实现了一种转移支付。 家庭收入的不均衡决定了每个家庭对孩子的教育需求必然是不同的，选拔机制的演变、信息技术的发展等各种因素，改变的或许仅仅是一个家庭针对孩子的教育支出结构，而孩子教育支出在家庭收入的占比并不一定会发生太大的变化。 成年人教育更
解读2018年中国教育“成绩单”
[ 导读 ] 2月26日，教育部召开了新闻发布会，发布会公布了2018年我国各级各类教育事业发展的最新数据。百年大计，教育为本，那么在过去的一年里，中国教育“成绩单”情况如何？ 【编者按】总所周知，教育行业是一个很容易受政策影响的行业，教育部对方案的解读具有很强的导向作用，一定程度会指明未来的工作重点。从方案解读中，我们也有可能发现行业新的发展机会。 在这篇文章中，我们将为大家解读2018年我国
中国工程院院士钱锋：智能化时代制造业工程科技人才培养模式需要改革
[ 智能网导读 ] 为了实现制造强国，必须推动制造业转型升级和智能化发展。在这当中，首先要培育适应和引领未来智能制造的工程科技人才。 作者：智能网， 7月10日，由世界人工智能大会组委会办公室指导，北京智能网网盟科技有限公司、EqualOcean主办，上海市人工智能学会协办的“2020世
论答唐娟：AI赋能，回归教与育的初心
[ 智能网导读 ] 教育其实分成教和育两块，人工智能也好、系统也好更多解决的是教的问题，但是育的问题人工智能是解决不了的，育是激发学生的兴趣、内驱力，这一块老师是不能缺席的。 作者：李万凌霄， 7月10日，由世界人工智能大会组委会办公室指导，北京智能网网盟科技有限公司、EqualOcea
上海市人工智能学会理事长张浩：智慧教育要满足人的多样化需求和服务
[ 智能网导读 ] 现在的智慧教育应该把人作为最高关注，发掘人的潜能，唤醒人的价值，启发人的智慧，要从物的满足向满足人的多样化的需求和服务转变。 作者：智能网， 7月10日，由世界人工智能大会组委会办公室指导，北京智能网网盟科技有限公司、EqualOcean主办，上海市人工智能学会协办的
多维度分析2018年教育行业，K12教育和少儿编程赛道火热
[ 导读 ] 由于中小学生保持着学习作业以及课业辅导的刚性需求，K12行业发展也较为成熟，所以用户规模保持稳定，且占据最大用户规模。此外，儿童教育由于内容形式更加大众化，内容获取门槛低，因此行业用户规模也较高。 【编者按】2018年即将过去，在这一年，教育行业投资热度不减，监管加强，技术的发展催生了新的行业机会。 本文作者从资本面、政策面、移动应用面、技术层面对教育行业进行了分析，文中最后给出了
在线教育火热发展，这5大产品误区需避免
[ 导读 ] 教育行业是技术和工具的最后倾销地，很多优秀的产品设计和功能，是先在电商、娱乐等其他互联网板块使用成熟后，最后才应用到教育领域。 【编者按】从2014年以来，随着互联网的发展，在线教育逐渐成为教育行业的趋势之一。在线教育产品也开始逐渐被家长、学生甚至老师所接受。 本文从产品设计的角度出发，认为当前的在线教育产品存在5大误区：班级内IM聊天功能、学习资讯Feed流、AI类测评打分、问答
疫情突袭后，在线教育翻身
[ 智能网导读 ] 疫情的突袭，让许多学生和家长们来不及反应，他们被培训机构要求在线上进行教学，而线下门店则在一夜间全部停运。 图片来自“Unsplash” 原本火热的线下教育市场戛然而止。 疫情的突袭，让许多学生和家长们来不及反应，他们被培训机构要求在线上进行教学，而线下门店则在一夜间全部停运
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