一堂煎熬的故事会

一堂煎熬的故事会

  一堂煎熬的故事会

  文/张中恒

  “耶——”上午第二节课伊始,随着胡老师的一声宣布:“历史故事会现在开始!”教室里一下子沸腾了,同学们欢呼雀跃,迫不及待地拿出事先准备好的资料,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  “嘘,别急!”胡老师示意大家安静下来,说:“故事会是有要求的,第一,只能讲历史上的故事;第二,同学们不能拿着资料上台讲故事,必须脱稿讲;第三,讲述要流畅,做到绘声绘色;第四,讲完还要接受同学们的提问。”我一听,心一下子提到了嗓子眼,这下可完蛋了,昨天我全顾着玩去了,都没有怎么重视这项作业。我偷偷看了看其他同学一眼,大家也像我一样,一个个睁大眼睛,吐着舌头,面面相觑,看来也和我一样没重视这项作业。

  “谁愿意第一个上台讲呀?”胡老师期待地说。霎时,教室里鸦雀无声。胡老师见状,似乎猜到了什么,表情一下子严肃了起来。同学们一个个都提心吊胆的,大气都不敢出,生怕胡老师会点自己上台。此刻,我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。胡老师的目光在教室里掠过,终于,落到了雷翔宇的身上。“就你了,雷翔宇。”雷翔宇明显愣了一下,但他不愧是班长,虽然他看起来昨天也没重视这项作业,但他还是讲起《退避三舍》的故事来。他讲得比较缓慢,虽然清楚,但明显底气不足,一失往日讲故事的那种眉飞色舞、绘声绘色的范了。胡老师皱了皱眉头,没作声。好不容易,故事讲完了,最后是提问环节,没有同学敢第一个来发问。于是胡老师率先发问,胡老师一连提了几个问题:“重耳是谁?他为什么要退避三舍?一舍是多少里?你认为重耳是个怎样的人?”幸亏“学霸”雷翔宇肚子里还有点货,一一流利地回答出来了,老师这才满意地点点头,真是惊险过关。

  第二个不幸中奖的是吴锟鹏,只见他走上台,结结巴巴地说:“大……大家……好,我讲的……”不用说,这个就彻底露馅。胡老师不悦地低斥一声:“下去!”吴锟鹏红着脸,尴尬地上了位。

  第三个不幸中奖的是廖文瀚,只见他拿着资料磨磨蹭蹭地向讲台走去,一看就知道肚子无货,装傻充楞。胡老师一见立刻吼道:“你怎么拿着资料?”“昨……昨天……没……没准……备!”廖文瀚见混不过去,只好低着头,战战兢兢地如实回答。“上后面站着去!”胡老师厉声斥责道。

  接着,胡老师又点中了陈涵,可她也拿着资料上台,也同样被喊到了后面罚站。胡老师的脸色变得更不悦了。教室里寂然无声,空气像凝固了似的格外紧张。

  “老师,我来讲。”只见张卯霜突然站起来自信满满地说。“行!”老师立刻点头应允。张卯霜神气十足地走上台,大方地向大家一鞠躬,开始讲《岳飞的故事》。她讲得绘声绘色,眉飞色舞,那精彩的讲述一下就吸引住了大家,大家随着故事的情节一会儿紧张,一会儿开心,一会自豪,一会儿生气,一扫刚才提心吊胆的样子。故事讲完了,大家才如梦初醒,热烈地鼓起了掌声。

  “叮铃铃,叮铃铃”……下课铃终于响了,大家都不由轻吁了一口气。唉!这节故事会真是煎熬,幸亏张卯霜最后给我们救了场,让老师略感欣慰。不过,它也让我们明白了:对于老师布置的任务,我们不可敷衍,更不能存在侥幸心理,必须不折不扣地完成。

  【作文点评】说到开故事会,大家自然想到开心,但这篇文章却定题为“一次煎熬的故事会”,特殊的题目一下子引起了读者的兴趣。随着阅读的深入,读者才逐渐明白为什么煎熬?煎熬在哪儿?最后点题,升华主题,引起我们反思。整篇文章构思巧妙,叙写生动流畅,中心明确,匠心独运!

  指导老师:胡亚芳 宋素红

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