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我学会了弹钢琴作文1000字

  我学会了弹钢琴

  文/胡玲语

  时间飞奔,回忆起来,我已经学了五年钢琴,从之前的一无所知到现在的学有所成,也经历了一些风风雨雨,挫折与困难。

  五年前,我正式踏入了“钢琴”这条路,原因很简单,因为每当我听到别人弹出优美的旋律时,总是羡慕不已,我已经不再满足于在家乱弹电子琴玩儿了。于是兴致勃勃地和妈妈说,妈妈毫不犹豫,非常高兴地为我报了钢琴班。

  上课的时候,老师开始教我弹钢琴的正确手型姿态,不能折指,让手指自然弯曲,同手掌一起构成一个半圆形,呈空握球状,手掌撑起来,手腕不要塌了。手型不规范产生的问题向我袭来,于是我每天进行握苹果练习,时间长了,我不禁有些不耐烦,但我转念一想,这可不行,老师说过,手型对弹钢琴可是非常重要的,果然功夫不负有心人,在我每天坚持练习之下,手型风波被我一一克服了,还要练习高抬指,这样有助于弹出更好的声音,但我左手的无名指总是不能像其他的手指一样抬起来,因此影响到整个节奏。通过不断的反复练习,我终于学会了,心里万分高兴。

  在学识谱过程中,我一看音符,像一个个小蝌蚪,怎么也认不准,认不快,我又开始烦躁起来。老师似乎看出我的心思,安慰道:用心记住七个音符,读音和位置就行了,可以举一反三,认音要熟能生巧,我就加强练习的时间,多听示范音乐,对比自身不足,在不断的对比中,让脑子产生音准记忆,慢慢的识谱也越来越快。识谱中还要学不可缺少的音符时值,它就是音乐的骨架——节奏。在乐谱中用来表达各音符之间的相对持续时间,曲子有四二拍,四三拍,四四拍……音符有全音符,一个全音符等于两个二分音符,等于四个四分音符,八个八分音符,16个16分音符……

  在学琴的过程中,因为贪玩,每次上完课几乎都不想再练习,导致上课老师讲的我全都不熟练,并且还有不少错音,为此,我也被老师批评了很多次。我不想练琴了,甚至开始讨厌钢琴,碰都不想再碰一下,为此我也跟妈妈吵了起来,差点就退出了弹钢琴的圈子。

  后来妈妈耐心地跟我说,做什么事都要坚持到底,持之以恒,而且你现在对钢琴已经有一些了解了,如果这时放弃,之前的努力都白费了。我转念一想,对呀!现在放弃了不就等于前功尽弃,白白努力了吗?妈妈为了鼓励我,给我买了一架钢琴,而且是我自己选的。于是我不再萎靡不振,打起精神,把每天玩的时候拿出一半来练琴,这样劳逸结合,能让自己在轻松自在的环境中享受弹钢琴的乐趣。听到优美的琴声是从自己手底下传出来,我内心非常高兴。

  如今我准备考钢琴8级了,学习的内容越来越难。有时,一支曲子我要枯燥无味地弹上几十遍才小有收获。累得我胳膊痛,手指酸。但我坚信,只要坚持到底就能跨过一道道坎。慢慢的,我的琴技练得越来越好,参加了各种钢琴比赛并获奖,也受到老师和家长的表扬。快乐和欣慰涌上心头,我的努力没有白费!

  在学弹钢琴过程中,我学会了坚持,学会了努力!更懂得了做任何事情不能半途而废,一份耕耘,一份收获!

  【作文点评】本篇作文条理清晰,先写学钢琴的原因,再写经过,重点写了练手型、学识谱、钢琴考级过程中的困难和所做的努力,最后写学习钢琴的收获,文章叙事清晰,心理变化真实可感。

  指导老师:张春梅

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