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父母是孩子“第一个牧师”,夫妻和睦对下一代很重要! 亲子关系是“我们与神关系”缩影

郭芳礽:“亲子关系是我们跟神的关系缩影”,因此父母要如天父一样,积极主动地给予爱。右图,她在说故事给儿童主日学的小朋友们听。(图/郭芳礽 提供)

“躲猫猫游戏,能够改变世界?”7岁女孩莫莉.莱特(Molly Wright),是TED Talks最年轻的讲员,透过1岁婴儿阿里(Ari)跟父亲的互动实验,强调大人们和幼儿互动重要性;繁星教会儿童老师郭芳礽表示,当父母有“自己是孩子的第一个牧师”的角色认定,就能正向积极地影响亲子关系,甚至孩子未来发展。

郭芳礽在两个儿子诞生前,于马偕纪念医院担任关怀师,主要关怀儿童病房的护理人员、住院孩童及家长,现在于繁星教会全职服事,主责儿童主日学相关事工,对亲子教养、互动关系,有多年实务经验。

莫莉引据研究表示,孩子的健康发展取决于这5件事上,链接、交谈、玩耍、健康的家庭、社群,有助孩子大脑发展、充分发挥潜力。(影/TED Talks)

“发球与回应”互动影响幼儿脑部发展

TED Talks影片一开始,不见专家的身影,而是坐在儿童座椅的1岁幼儿阿里,发出咿咿呀呀的声音,接着7岁女孩莫莉从后台走出来,眼神充满自信地对观众抛出问句:“如果我告诉你,躲猫猫游戏 (peek-a-boo) 可以改变世界呢?”

 

她引据科学家研究,从幼儿在妈妈肚子里到5岁之前,大人与之的互动链接,对幼儿的健康、发展非常重要,特别是大脑发展;大脑在5岁以前发展成长快速,每秒最多可以连接约100万个神经,一岁幼儿的大脑体积是刚出生时的一倍,而大脑发展到7岁时,体积几乎是成人的90℅。

 

在这时若大人与孩子创建对话、游戏,能帮助孩子创建人际关系、心理健康、找工作,甚至是组织自己的家庭;在互动实验中,当阿里的父亲不愿与阿里创建链接,不断看平板,刻意忽略试图引起注意的幼儿,最后阿里嚎啕大哭了起来。

 

若成人一直被3C产品绑架,不愿与孩子创建链接,那么孩子们长大后可能会开始失去对人的信任,感到压力与困惑。透过阿里跟父亲的互动实验,莫莉呼吁,每个相处时光都是机会,大人们和幼儿在生活中的链接,应尽早开始且经常去做

郭芳礽全家福。(图/郭芳礽 提供)

父母是孩子的“第一个牧师”

“亲子关系,如同我们跟神的关系缩影”,郭芳礽表示,很多父母都会带着孩子做谢饭祷告、敬拜,但当这样的概念确实地在父母心里烙下,就能更积极地影响孩子,而非较被动地等待儿主欢庆时光。

 

她将亲子关系比拟为“摩西的杖”与“约书亚的剑”,而教会的角色较像是链接者,父母跟孩子的关系与影响力,无法被轻易取代,底下她分享3个方法,盼望帮助父母创建良善的亲子互动与对话:

 

1.为孩子祷告

她每天都会在教会群组分享教养孩子的祷告词,从为孩子祷告开始,经常赞美孩子、创建家庭祭坛进而转化家人关系。

 

“奉耶稣的名宣告,我的祷告对家人是有利和有效的”、“我在家里培养强大的世界变革者”、“奉耶稣的名宣告,对于孩子教养的状况,我都有丰富的解决方案跟智慧”,开始鼓励教会弟兄姊妹为教养孩子宣告后,逐渐收到很多回馈,例如,作息不正常的孩子主动早起吃早餐,而且是持续性的改变。

 

2.饭局前,和另一伴决定主要发话者

郭芳礽表示,夫妻关系和睦在家庭中至关重要,甚至凌驾于亲子关系。

 

若有饭局、活动要携带孩子参加,除了事前规划适合亲子用餐的地点、和孩子约法三章外,为避免错误的期待与不悦,建议先和另一伴说好在活动中扮演的职责,比如说,另一伴是活动的主要发话者,自己便主要担负照顾孩子需求的责任。

 

孩子就是需要与之互动,若得不到跟父母的链接,就会寻求外界链接,3C产品、卡通就是一种,若活动真的较无法跟孩子互动,可以考虑托付给其他家人。

 

她表示,自己难免也会用手机给孩子看卡通,但前提是吃饱饭后的奖励,并且设定时间限制,最多为20分钟,若孩子哭闹,适时调度权力让孩子知道我们的底线,比如明天的卡通时间会因为哭闹而取消。

 

3.父母、孩子都需要不断学习

孩子成长阶段可能需要学习如何表达情绪,而父母须学习如何引导孩子,郭芳礽说,自己到现在也持续地在学习,因为孩子不同阶段需要不同方式的引导。

 

箴言 22:6,“教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。”要教孩子走当行的路,爱是前提,爱可以让我们走进孩子的内心,而真理可以让孩子管理自己的心

 

如果孩子犯错后的第一个念头,是“担心父母会伤心”,而不是“担心被父母处罚”,那么不论这孩子日后发展如何,都比较不会做出不合神心意的事情。

郭芳礽表示,父母与孩子的相处需要被教导、持续学习,否则容易感觉心有余而力不足。(图/郭芳礽 提供)

和上帝合作管理孩子

诗篇127:3-5,“儿女是耶和华所赐的产业;所怀的胎是他所给的赏赐。少年时所生的儿女好像勇士手中的箭袋充满的人便为有福;他们在城门口和仇敌说话的时候,必不至于羞愧。”父母有能力调整“箭”的状态,在孩子茁壮到能打中靶心,并走入神的命定之前,可与神合作管理产业。

 

她举和儿子们的互动为例,因每个孩子都是独立的个体,每天心思意念都有所调整,所以会每天固定花5~10分钟,和孩子们交流彼此的想法,并且带着他们服事,对齐价值观,儿子们也会讨论、给予提升服事品质的建议。

 

两个儿子的个性回异,兴趣也大不相同,因此在引导、陪伴孩子找到兴趣所在花费许多时间,在小儿子要选择未来就学方向时,郭芳礽经常带着孩子在上帝面前祷告,她发现当放开手交给上帝后,神反而会兴起环境。

 

不同阶段,父母需要扮演不同职责,不变的是,父母跟孩子们的链接、支持重要性,越早开始创建积极、正向的亲子关系互动,有助孩子未来发展、走入命定。

 

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